Responsabile

Marina Paganoni

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Asilo Comunale

L'asilo nido è un servizio rivolto ai bambini in età compresa tra i nove mesi e i tre anni che si caratterizza per la continuità della frequenza. E' un ambiente fisico e psicologico che favorisce il benessere e la crescita di un bambino autonomo e competente. L'asilo nido è un contesto che sostiene le famiglie creando opportunità di partecipazione attiva, condividendone lo stile educativo nel rispetto dell'identità individuale e culturale.

L'idea del bambino "competente" fin dai primi mesi di vita è ormai una certezza consolidata di quest'ultimo decennio.

Bambino "competente" significa capace di "fare delle cose", che siano rapportate alla sua età e che gli permettano di crescere, di maturare e di sperimentare sempre più situazioni, sensazioni ed emozioni diverse.

Gli operatori del nido progettano e programmano gli interventi e le modalità degli stessi in maniera da rispondere ai bisogni primare dei bambini, creando un ambiente fisico e psicologico che favorisca il benessere e la crescita dei piccoli.

La giornata al nido

La vita al nido, nei suoi momenti fondamentali, si ripete tutti i giorni pressochè invariata.

La giornata tipo è strutturata secondo il seguente orario:

7:30 - 9,45: Entrata al nido

I bambini vengono  accolti all'interno della struttura e vengono scambiate le informazioni con i genitori. Dopodichè i bambini possono organizzare il proprio gioco, da soli o con i compagni, scegliendo fra i materiali e gli oggetti che sono messi a disposizione nei vari angoli delle sezioni.

10:00 - 11:00: Attività educative 

Vengono organizzate varie attività educative, che tengano conto dell'età e degli interessi dei piccoli. Nei laboratori si propongono: < >travasimanipolazionepitturaattività con materiali non strutturatiattività con strumenti musicali11:30: Pranzo 

 Il momento del pranzo è organizzato in modo da riproporre ai bambini una situazione simile a quella familiare, che favorisca la relazione fra bambini e adulti. Il menù giornaliero, predisposto da mani esperte, è vario e tiene conto delle esigenze dietetiche individuali.

13:30: Preparativi per la nanna 

I preparatici per la nanna e la cura dell'igiene personale sono un'ottima opportunità per provare a fare da soli, sperimentando le proprie competenze e abilità: lo svestirsi, lavarsi, il riporre le proprie cose negli spazi contrassegnati sono tutte operazioni che i bambini, incoraggiati dalle educatrici, imparano a svolgere quotidianamente. 

13:00: Nanna 

Il momento della nanna è anticipato da rituali che facilitano il rilassamento. I bambini dormono nei lettini personalizzati da oggetti personali che fungono da legame con l'ambiente familiare. 

16:00: Merenda e uscita 

Dopo la merenda vi è l'uscita dei bambini, che avviene gradualmente fra le 16:00 e le 17:30, a seconda delle esigenze della famiglia.